“我们很多教科书最后都成为造纸的材料，造纸还会再排污危害环境，为什么不让大家回收利用教科书呢？”最近，一名东莞中学生给东莞市环保局局长方灿芬写了一封信，在信中提出了困惑内心已久的问题。对此，东莞市环保局表示，接下来，他们将联合教育部门研究该建议的可行性，并通过先行试点逐步铺开的方式，探索解决该问题的路径。
眼下正值临近学期末，很多学生都开始考虑没用的教科书该如何处理。给市环保局局长写信的这位学生名叫刘莹，虽然她没有说明自己具体来自哪一所学校，但从信中多出反复修改划除的词语中不难看出，写这封信时花了她不少心思。
她在信中说，在大多数时候，学校里的旧教科书最终都会被当废品卖给废品回收站，然后再转卖给造纸厂，通过回收生产为可再生纸。
当周边大多数同学都觉得这一做法并无不妥的时候，刘莹产生了自己的疑问：“造纸过程中会产生新的污染，而且需要社会为此投入更多的治理费用，造纸产生的价值远远比不上将旧教科书回收利用起来给低年级同学使用的价值，为什么不能改变这一做法呢？”
循着这一想法，刘莹在信中建议，东莞可以组织学校将应届毕业生没用的教科书统一留下来，分科回收，统一登记和消毒，然后根据新生入读的情况分发给有需要的低年级同学。
针对这封信里的建议，东莞市环保局表示，很感谢这位学生为东莞的环境保护提出的宝贵建议，计划与教育部门展开磋商，探讨教科书回收利用的可行性。该局表示，接下来，市保部门将可能先行选择部分学校展开试点，在试点经验成熟之后，将尝试向全市推广教科书回收利用的可能性。
与此同时，东莞市环保志愿服务总队近年来也在旧物回收上开展了多次环保志愿服务主题活动，先后组织了多批针对废气塑料瓶、旧衣物等的旧物回收行动。环保志愿者们坦言，他们能做的还十分有限，呼吁更多的社会公众能够参与到旧物回收利用的队伍中来，让整个城市能够在点点滴滴中变得更加环保美丽。
（原文标题：环保部门回复：可以试点逐步铺开）
